TECNOLOGÍA APLICADA AL AULA

Para el diseño de un ambiente de aprendizaje se deberán tomar en cuenta los siguientes aspectos:

Situación actual 

Año: 1ero EGB

Materia: Lenguaje y Comunicación

Tema: Enseñanza de Lectura- Aprendizaje de Monosílabos

Objetivo: Mediante un Glogster aprender combinaciones de vocales y consonantes.

Área de oportunidad

Recurso digital: Glogster. Videos multimedia, música, links, páginas web. Trabajo dentro de un salón especial de espacio visual dentro de la institución educativa. Proyectar la información a todos los estudiantes. Ubicación por parejas para intercambio de ideas, pensamientos, sentimientos.

Solución

La solución se da con base en los siguientes parámetros:

- Deseo llegar a que mis estudiantes dominen la pronunciación, relacionen las letras consonantes vocales, incluyendo relaciones imágenes-palabras.

- Realizar el desarrollo de los objetivos y competencias en base a los conocimientos previos de los estudiantes.

-Implementar ejercicios de resolución de fácil acceso y manejo en lectura de consonantes y vocales.

Todo esto esta basado específicamente por actividades lúdicas que se encuentran dentro de este acceso central del glogster "color amarillo"

Implicación profesor – alumno

Dentro de mi objetivo de aprendizaje implemento videos lúdicos de enseñanza de lectura de monosílabos, relación entre palabras e imágenes, música y las actividades de autoevaluación se realiza en el software educativo pipo club. Mediante un enlace directo realizado en el Glogster

Herramientas tecnológicas

Enlace Glogster.

Videos YouTube.

Imágenes

Palabras.