TECNOLOGÍA APLICADA AL AULA
Con base en el deber 1 ya realizado vamos a plantearnos nuevos análisis que completarán en su bitácora:
¿Consideras que existen herramientas digitales que son necesarias en cualquier entorno de aprendizaje?
Dentro de la institución educativa si existe una herramienta digital muy utilizada en cualquier entorno de aprendizaje, es el internet el cual se utiliza de forma constante y provechosa dentro del proceso educativo en la mayor parte de niveles de la escuela. Más no existe ningún tipo de herramienta digital elaborada por algún docente, profesional o especialista que facilite en sí, la comprensión del tema para los estudiantes. No se logra explotar de manera que beneficie tanto a maestros, padres de familia y estudiantes.
¿Cómo podrían modificarse los entornos de aprendizaje de dicha institución?
Se podrían modificar aprendiendo a explotar significativamente su utilización de herramientas digitales, buscando el beneficio netamente para los estudiantes, que estén motivados todo el tiempo, tengan deseo y curiosidad por aprender, explorar nuevas tendencias educativas, tener nuevas experiencias en su entorno de aprendizaje y sobre todo alcanzar los objetivos de aprendizaje con efectividad mediante los recursos tecnológicos. Esto se lo puede lograr definitivamente con una manera apropiada de enseñanza por parte de los maestros en cómo usar estas herramientas digitales e incorporar en los currículos.
¿Qué herramientas digitales son factibles de incorporar? ¿Por qué?
Dentro de las herramientas digitales que podemos incorporar esta por ejemplo un software educativo, cursos tutoriales en línea, páginas web, promoviendo así clases innovadoras para enseñar, aprender y proponer. Implementar las redes sociales me parece una adecuada herramienta de selección que nos permite compartir información, datos, formando comunidades de aprendizaje dentro de la escuela. En el caso de esta institución educativa sería ideal implementar los recursos educativos abiertos, puesto que permite a otras personas utilizar en base a objetivos diferentes de aprendizaje, y sobre todo la plataforma global es el internet, la cual si aplica en este institución porque si dispone de este recurso y con ello se puede diseñar nuevas experiencias de aprendizaje para los niños. (UNESCO, 2002).
